小学生古诗书75到80首
wp导语：小学生古诗书75到80首1、《咏鹅》2、《咏柳》3、《登鹳雀楼》4、《春晓》5、《鹿柴》6、《送元二使安西》7、《九月九日忆山东兄弟》8、《静夜思》9、《望庐山瀑布》10、《赠汪伦》……《小学生必背古诗词75+80首》是按照教育部新《全日制义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目编写。标注重难疑点，释义精确贴切。翻译直白易懂，便于理解全文。《唐诗三百首》《宋词三百首》《唐诗宋词鉴赏》等都可使初期小朋友们了解古诗词，从而对古诗词有更深的热爱
小学生古诗书75到80首
1、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
2、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、《登鹳雀楼》
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4、《春晓》
唐·孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5、《鹿柴》
唐·王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
6、《送元二使安西》
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
7、《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
8、《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
9、《望庐山瀑布》
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
10、《赠汪伦》
唐·李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
唐·李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
12、《早发白帝城》
唐·李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
13、《江南》
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
14、《风》
唐·李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
15、《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归?
少壮不努力，老大徒伤悲。
16、《敕勒歌》
北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
17、《回乡偶书》
唐·贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
18、《古朗月行》
唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
19、《望天门山》
唐·李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
20、《别董大》
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
21、《绝句》
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
22、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
23、《绝句》
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
24、《江畔独步寻花》
唐·杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
25、《枫桥夜泊》
唐·张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
26、《滁州西涧》
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
27、《游子吟》
唐·孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖?
28、《早春呈水部张十八员外》
唐·韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
29、《渔歌子》
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
30、《塞下曲》
唐·卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
31、《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
32、《浪淘沙》
唐·刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
33、《赋得古原草送别》
唐·白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
34、《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
35、《忆江南》
唐·白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
36、《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂钓，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
37、《悯农·其一》
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
38、《悯农·其二》
唐·李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
39、《江雪》
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
40、《寻隐者不遇》
唐·贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
41、《山行》
唐·杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
42、《清明》
唐·杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
43、《江南春》
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
44、《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?
45、《江上渔者》
宋·范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
46、《元日》
宋·王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
47、《泊船瓜洲》
宋·王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?
48、《书湖阴先生壁》
宋·王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
49、《六月二十七日望湖楼醉书》
宋·苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
50、《饮湖上初晴后雨》
宋·苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
51、《惠崇春江晚景》
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
52、《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
53、《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
54、《三衢道中》
宋·曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。
55、《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
56、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
57、《四时田园杂兴·其一》
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
58、《四时田园杂兴·其二》
宋·范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
59、《小池》
宋·杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
60、《晓出净慈寺送林子方》
宋·杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
61、《春日》
宋·朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
62、《观书有感》
宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
63、《题临安邸》
宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
64、《游园不值》
宋·叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
65、《乡村四月》
宋·翁卷
绿满山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
66、《墨梅》
元·王冕
吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。
67、《石灰吟》
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
68、《竹石》
清·郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
69、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
70、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
71、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
72、《凉州词》
唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
73、《凉州词》
唐·王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回?
74、《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
75、《芙蓉楼送辛渐》
唐·王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
小学生古诗书75到80首
《小学生必背古诗词75+80首》是按照教育部新《全日制义务教育语文课程标准》推荐背诵篇目编写。标注重难疑点，释义精确贴切。翻译直白易懂，便于理解全文。欣赏诗词文意，剖析背景情感。精选配套练习，模拟实战考试;提高应试能力，赢取小考成功。
内容简介
本书收录了新课标必背75首，教学大纲必背80首，其中二者部分诗词相互重复，实际为94首古诗词。书中的诗词加注了拼音，诗词下面附有《注释》《译文》《作者简介》或《作品简介》《作品赏析》《备战小考》等栏目。
目录
江南
长歌行
敕勒歌
七步诗
咏鹅
风
咏柳
回乡偶书
凉州词(黄河远上白云间)
登鹳雀楼
春晓
宿建德江
凉州词(葡萄美酒夜光杯)
出塞
从军行
芙蓉楼送辛渐
鹿柴
竹里馆
送元二使安西
九月九日忆山东兄弟
静夜思
古朗月行(节选)
望庐山瀑布
赠汪伦
独坐敬亭山
黄鹤楼送孟浩然之广陵
早发白帝城
秋浦歌
望天门山
别董大
闻官军收河南河北
绝句(两个黄鹂鸣翠柳)
赠花卿
江南逢李龟年
春夜喜雨
绝句(迟日江山丽)
江畔独步寻花
逢雪宿芙蓉山主人
枫桥夜泊
滁州西涧
游子吟
……
读完这些诗，不得不向拿起书本小学生低头!“有本事冲我来，别在家长会上吓唬我爸!”小孩子思路清奇，说出这样的话着实萌翻一众网友，文旅妹也不例外，最近，一些孩子的诗在网上火了，这些干净单纯的思绪凝练成文字，让读过的人都仿佛回到了最纯真的孩童时代。
《灯》
灯把黑夜
烫了一个洞
《光》
晚上
我打着手电筒散步
累了就拿它当拐杖
我拄着一束光
《回到地面》
要是笑过了头
你就会飞到天上去
要想回到地面
你就必须做一件伤心事
《打仗》
假如我
生活在战争的年代
别人冲在前线
我就只能在旁边
喊加油
《鱼汤》
我对鱼说
来吧
来岸上吧
辞掉你水中的工作
在旅游中升华自我
告别那水中的污浊
让天空净化你的魂魄
鱼对我说
如果我信了你的心灵鸡汤
今晚我就会变成鱼汤
《期末总结》
1、有本事冲我来，别在家长会上吓唬我爸!
2、期末考试成绩出来了，我觉得我妈生二胎是非常明智的选择。
3、这场考试对于我的意义就是，知道了班级到底有多少人。
4、期末考试不给老师们露一手，他们还真以为自己教得好。
一年级课程书目图画书书目
1.《老鼠娶新娘》张玲玲/文，刘宗慧/图;二十一世纪出版社
2.《云朵一样的八哥》谷力/文，[英]郁蓉/图;接力出版社
3.《一园青菜成精》编自北方童谣，周翔/绘;明天出版社
4.《最奇妙的蛋》[德]赫姆海恩/文图;李紫蓉/译;明天出版社
5.《蚯蚓的日记》[美]朵琳克罗宁/文，[美]哈里布里斯/图;陈宏淑/译;明天出版社
6.《下雪天》[美]艾兹拉杰克季兹/编绘;上谊编辑部/译;明天出版社
7.《一寸虫》[美]李欧李奥尼/编绘;杨茂秀/译;明天出版社
8.《雪人》[英]雷蒙布力格/编绘;明天出版社
9.《月亮，生日快乐》[美]法兰克艾许/编绘;高明美/译;明天出版社
10.《三个强盗》[法]汤米温格尔/编绘;张剑鸣/译;明天出版社
11.《蚂蚁和西瓜》[日]田村茂/文图;蒲蒲兰/译;二十一世纪出版社
12.《棉被山隧道》[日]那须正干/文，[日]长野英子/图;彭懿，周龙梅/译;二十一世纪出版社
13.《彩虹色的花》[波兰]麦克格雷涅茨/原作图，[日]细野绫子/文;蒲蒲兰/译;二十一世纪出版社
14.《月亮的味道》[瑞士]麦克格雷涅茨/著;漪然，彭懿/译;二十一世纪出版社
15.《一口袋的吻》[英]安杰拉迈克奥里斯特/文，[英]苏海拉德/图;漆仰平/译;贵州人民出版社
16.《大卫上学去》[美]大卫香农/文图;余治莹/译;河北教育出版社
17.《阿文的小毯子》[美]凯文亨克斯/文图;方素珍/译;河北教育出版社
18.《奥莉薇》[美]伊恩福尔克纳/文图;郝广才/译;河北教育出版社
19.《朱家故事》[英]安东尼布朗/文图;柯倩华/译;河北教育出版社
20.《神奇糖果店》[日]宫西达也/文图;朱自强/译;河北教育出版社
21.《沙发底下藏着什么》[英]玛格丽特马伊/文，[英]波丽邓巴/图;马烁雅/译;湖北美术出版社
22.《有个性的羊》[德]达尼拉楚德芩思克/文图;王星/译;湖北美术出版社
23.《威廉先生的圣诞树》[美]罗伯特巴瑞/文图;翌平/译;湖北美术出版社
24.《小步走路》[英]赛门詹姆斯/文图;周逸芬/译;湖北少年儿童出版社
25.《艾薇的礼物》[澳]芙蕾雅布雷克伍德/文图;林昕/译;湖北少年儿童出版社
26.《城市老鼠和乡下老鼠》[英]贝妮黛华兹/文图;刘海颖/译;湖北少年儿童出版社
27.《好消息坏消息》[美]杰夫麦克/文图;李兮/译;江苏文艺出版社
28.《我绝对绝对不吃番茄》[英]罗伦乔尔德/编绘;冯臻/译;接力出版社
29.《想吃苹果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文，[日]上野纪子/图;赵静，文纪子/译;南海出版社
30.《小蛇散步》[日]伊东宽/文图;田霞/译;南海出版社
31.《古利和古拉》[日]中川李枝子/文 ，[日]山胁百合子/图;季颖/译;南海出版社
32.《西西》萧袤/著，李春苗、张彦红/图;海燕出版社
选书原则
1.凡由国家批准的正式出版机构出版的中文简体作品均在采样范围。
2.对于有多种译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。
3.对于同一个作品的不同版本，综合考虑图书价格、装帧质量、插图水平等因素，选择性价比最合理的图书。
4.图书分类上，兼顾国内和国外、文学与百科、人文与自然，力求从多领域打开儿童的阅读视野，丰富儿童的阅读资源，提高儿童的阅读品味。
5. 入选图书，基本经过亲近母语十余年来课题实验的反复论证。具体项目图书，如：儿童诵读项目、图画书项目、班级图书会项目……都是经过多年教学实践探索的成果。
坚持研制的开放性，如果发现更好的作品，或者更好的版本，及时更换，确保书目的更新进度。今后原则上每年将公布一次分级书目。
研发理念
1.儿童性：尊重儿童身心发展的需求，尊重儿童语言学习、情感需求、心智发展的规律。尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。
2.经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾一些重要的作品集。同时兼顾人文百科。
3.教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。
4.课程化：按年级分级，更便于老师们使用。这是本书目最大的特点。亲近母语一直尝试将儿童的文学教育课程化。所以我们这个书目包含：第一，课程书目，第二，拓展书目。课程书目分为图画书书目和整本书书目(在本书目中特指文字类儿童文学作品)。拓展书目分为图画书书目、整本书书目(在本书目中特指文字类儿童文学作品)和人文百科书目，并且根据年级安排适度的配置。
书目结构基于上述理念，本次研发书目包含以下几个板块：
1.课程书目。这是本书目的最基本部分。分为图画书书目和整本书书目。
在设置这些课程书目时，我们充分考虑儿童身心发展节奏、语言学习能力、情感发展需求等特点。如一、二年级，以图画书阅读为主，基本以一周两本的数量，配置三十二本图画书。而整本书书目，一年级我们只配置四本，二年级我们配置八本，并且尽量采用桥梁书与拼音版或者情节比较简单的作品。三、四年级，我们的图画书书目按照每周一本配置十六本，五、六年级配置八本;整本书书目三、四、五、六年级，我们分别配置八本。
在进行这些课程书目选择的时候，我们的原则与总体原则不冲突，不违背。这中间既包含经典，另外也包含丰富的主题，同时兼顾到作品的风格与特性，也兼顾国内外，同时我们还兼顾到图画书课程和整本书课程的基本特性。
2.拓展书目。在课程书目基础上的延伸，分为图画书书目、整本书书目、人文百科书目。
仅有课程书目的量还远远不能满足儿童阅读的需要，毕竟课堂教学无论是时间还是师资力量都有一定的局限，很多儿童更自主的阅读需要在课程之外进行。同时，对于儿童阅读而言，经典并不仅仅是文学作品，还应该包含人文百科中的很多内容。此拓展书目就是为满足这样的需求。既体现阅读的梯度，符合儿童接受的能力，又使阅读面得以拓展。
综上所述，本书目一、二年级总数量为五十五本，三、四、五、六年级为六十本。在书目中具体分类我们以符号标注，便于区分和使用。
书目使用指导建议本书目使用时，根据学校、学生的具体情况，量力而行。
本书目中的课程书目应该成为儿童的必读书。文字类的整本书教学应在师生共读的基础上，以教师引领，班级读书会交流等形式，帮助孩子们在小学阶段阅读这些最重要的经典作品。
图画书的课程教学要尊重图画书的基本特点，教师应学会讲述图画书，并组织儿童在阅读后进行适度的分享和讨论，将图画书以最适合儿童的方式带到他们面前。
完成课程书目之外，应鼓励学有余力的孩子自主阅读拓展书目中的经典作品，满足他们的阅读欲望，提高他们的阅读能力。如果学校在阅读时间与阅读引领方面存在一定的困难，也可以先让学生自主阅读最基本的课程书目，拓展书目可以不做要求。
为更好地使用该书目，我们还为本书目配备相应的使用指导，欢迎大家登录亲近母语网站“课题实验”频道阅读相关课例和指导。
我们的宗旨和希望阅读最终的目的，是每一位阅读者都能实现自主的独立的阅读。儿童阅读最理想的状态，应该是每一位老师、每一位家长都充分解每位儿童的阅读需求，能给每一位儿童提供更具个性化的阅读引导。同时分级阅读有很多角度和很多层面，其实很多书并不能简单地分到哪个年级，不同年段完全可以读层次不同的书;不同年段读一本书可以读出不同层次的意味等等。
但目前中国的教育和儿童阅读现状，很需要一份基本的、具有普遍意义的儿童分级阅读书目。从不同角度关注阅读，关注分级，目的是为更好、更适度地推广儿童阅读，并非为分级而分级。亲近母语此次推出的分级阅读书单，体现的是我们的一份热情、担当和探索，我们希望给大家提供一些选择和借鉴。
当然，鉴于多方面的原因，我们的书目一定还存在很多不足，更有待实践的检验。我们会在相应的时间里吸收各方面的信息，不断更新、完善书目。恳望各位朋友将你们的经验、意见传递给我们，你们的支持一定是我们最大的动力!我们大家一起共同努力，让孩子们享有他们童年应该享有的美好与权利。
南非总统曼德拉曾经说：“一个社会的样貌，可以从他们如何对待孩子，和孩子相处的方式中看得出来。因为孩子是这个社会最宝贵的市民和最大的财富。”我们都在为此努力，感谢大家。
